Dalam satu dekade terakhir, BTS telah menjadi fenomena global yang mengantarkan K-pop ke panggung dunia dengan dukungan ARMY, salah satu fanbase dengan antusiasme yang tinggi. Untuk merayakan ulang tahun ke-10 grup ini, Spotify dan BTS hari ini akan mempersembahkan pengalaman spesial bagi para pendengarnya.
Melalui fitur My Top 5: BTS Songs, BTS dan Spotify menghadirkan pengalaman interaktif yang memungkinkan pendengar untuk menentukan peringkat dan mengurasi lagu-lagu favorit mereka dari sejumlah pilihan album dan lagu BTS. Kemudian, membagikannya dengan teman-teman di media sosial.
Bersama Spotify, BTS telah mengurasi album ini secara khusus sebagai bentuk perayaan atas karya mereka dalam satu dekade terakhir, yang dapat dinikmati dengan menggunakan aplikasi.
Scroll untuk membaca
Scroll untuk membaca
Berikut cara menggunakannya:
1. Pastikan aplikasi Spotify pada ponselmu telah diperbarui dengan versi terbaru yang tersedia di App Store/Play Store
2. Kunjungi https://spotify.com/top5 melalui ponselmu.
3. Pengalaman ini akan menampilkan koleksi lagu-lagu BTS yang telah dikurasi dan memberikan kesempatan untuk memilih lima lagu favoritmu.
4. Geser dan susun ulang lagu-lagu tersebut dalam layar untuk membuat daftar favoritmu. Setelah itu, kamu akan menerima kartu digital yang dipersonalisasi, yang berisi pilihanmu untuk dibagikan dan dibandingkan di media sosial.
Hal baru dalam pengalaman My Top 5 ini akan memungkinkan kamu memilih kartu yang menampilkan bias-mu di grup BTS (misalnya, anggota grup favoritmu). “Setiap langkah dalam perjalanan kami memiliki keunikan dan terasa berbeda di sepanjang jalannya. Kami berharap pengalaman baru My Top 5: BTS Songs dapat dinikmati banyak orang dan berbagi lagu favorit mereka dengan kami” - BTS
Kehadiran fitur My Top 5: BTS Songs, sekaligus menandai kelanjutan dari pengalaman interaktif Spotify setelah meraih kesuksesan besar dengan artis-artis ikonik lainnya, seperti The Weeknd, Kendrick Lamar, dan ROSALÍA, yang mendapat sambutan luar biasa dari para penggemar di seluruh dunia.
